[1]
M. C. Aguirre-Macavilca, C. Ortega-Muñoz, y J. O. Flores, «Plataforma Moodle y desempeño académico de estudiantes de educación superior.: Aplicación en el instituto CIBERTEC, Lima, Perú», Ágora de Heterodoxias, vol. 5, n.º 1, pp. 21–35, jul. 2019, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/2452