[1]
Z. M. Rodríguez-Villegas, «Inclusión: humanización como fundamento de calidad educativa», Ágora de Heterodoxias, vol. 3, n.º 2, pp. 150–167, nov. 2017, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/180