[1]
A. J. Ramírez-Figueredo, Í. V. Jiménez-Idrovo, y L. F. Nagua-Jiménez, «El mindfulness y la salud docente», Ágora de Heterodoxias, vol. 5, n.º 2, pp. 70–91, dic. 2019, Accedido: oct. 04, 2026. Disponible en: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/2945