[1]
B. Mendoza González, A. Rojas De Jesús, y J. Rojas Trejo, «Género y desarrollo socioemocional en niños y niñas: implicaciones para la Agenda 2030», Ágora de Heterodoxias, vol. 11, n.º 2, pp. 19–42, ago. 2025, doi: 10.5281/zenodo.16762463.