Eras-Guamán, N.M. et al. (2021) “Fantoches e desenvolvimento emocional em crianças: Uma referência empírica a partir de um estudo de caso Centro de educação inicial ‘Amada Agurto de Galarza-Equador’”, Ágora de Heterodoxias, 6(2), p. 25–42. Disponível em: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/3570 (Acesso em: 4 outubro 2026).