[1]
A. J. Ramírez-Figueredo, Í. V. Jiménez-Idrovo, e L. F. Nagua-Jiménez, “O mindfulness e a saúde docente”, Ágora de Heterodoxias, vol. 5, nº 2, p. 70–91, dez. 2019, Acesso em: out. 04, 2026. Disponível em: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/2945