N. M. Eras-Guamán, L. P. Sánchez-Elizalde, C. E. Espinoza-Cevallos, e R. A. Lema-Ruiz, “Fantoches e desenvolvimento emocional em crianças: Uma referência empírica a partir de um estudo de caso Centro de educação inicial ‘Amada Agurto de Galarza-Equador’”, Ágora de Heterodoxias, vol. 6, nº 2, p. 25–42, dez. 2021, Acesso em: out. 04, 2026. Disponível em: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/3570