[1]
I. Escalona y L. Urtubia, «Consecuencias emocionales y cognitivas en el núcleo familiar de los estudiantes chilenos a modalidad distancia debido al confinamiento obligatorio por la pandemia del COVID-19», Agroind.Socied.Ambiente, vol. 2, n.º 17, pp. 38–46, dic. 2021, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/asa/article/view/3529