Escalona, I. e Urtubia, L. (2021) “Consecuencias emocionales y cognitivas en el núcleo familiar de los estudiantes chilenos a modalidad distancia debido al confinamiento obligatorio por la pandemia del COVID-19”, Agroindustria, Sociedad y Ambiente, 2(17), p. 38–46. Disponível em: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/asa/article/view/3529 (Acesso em: 5 outubro 2026).