[1]
M. A. Doubront y L. G. Doubront, «Impacto del contexto económico, social y político de Venezuela en el docente universitario. Análisis desde la Pirámide de Maslow», Dissertare, vol. 5, n.º 2, pp. 1–15, jul. 2020, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/dissertare/article/view/2791