Flores-Urbáez, M., Cadenas-Martínez, R. e Esposito de Díaz, C. (2026) “Aprendizagem significativa e integrativa em programas de pós-graduação em gestão de tecnologia e áreas afins: uma proposta para a América Latina”, Gestión y Gerencia, 20(1), p. 45–62. doi:10.5281/zenodo.20789566.