[1]
E. L. Montes Zavarce, «La familia disfuncional y su influencia en el rendimiento escolar de niños y niñas», Rev.REDINE, vol. 6, n.º 1, pp. 29–45, jul. 2018, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1256