Lucena de Guerrero, Ana Teresa, A. Márquez, G. Bohórquez, y Lisbeth J. Reales Chacón. «aproximación teórica metodológica del análisis curricular de la enseñanza de la clínica en el currículo de medicina de la UCLA 2013-2015». Revista Electrónica REDINE 7, no. 1 (julio 23, 2018): 57–63. Accedido octubre 4, 2026. https://mail.revistas.uclave.org/index.php/redine/article/view/1237.