Valdivé Fernández, C. (2018) “Reflective knowledge, technological knowledge and math mathematical literacy on campuses”., Teorías, Enfoques y Aplicaciones en las Ciencias Sociales, 2(4), pp. 85–93. Available at: https://mail.revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/1774 (Accessed: 5 October 2026).