Valdivé Fernández, Carmen. 2018. «Conocer reflexivo, conocer tecnológico y matemático: la alfabetización matemática en los recintos universitarios». Teorías, Enfoques y Aplicaciones en las Ciencias Sociales 2 (4): 85-93. https://mail.revistas.uclave.org/index.php/teacs/article/view/1774.